3月20日下午，风景园林艺术学院召开会议，研讨2019年本科教学课程思政设计及人才培养考核提升计划，学院领导及全院教职工参加会议。
会议重点分析了学院在2018年本科人才培养考核体系中的项目短板，在综合研究历年教学基础数据的基础上，对照2019年教学工作任务制定任务清单，重点围绕培养方案修订、专业建设、课程与教材建设、教改成果、人才培养质量等方面研究制定改进措施，由院领导带头，系主任研究落实相应项目责任人，为全面提升学院2019年本科人才培养考核任务奠定基础。
会议安排学校课程思政教学能手李侃侃老师就“课程思政的设计与实施” 作专题讲座，内容主要围绕“为什么进行课程思政？课程思政是什么？如何进行课程思政？如何判断目标是否完成？”4个方面展开。结合环境景观设计基础、环境心理学等2门专业课的课程思政设计思路及先后3次课件调整过程，李侃侃生动阐述了课程思政在立德树人、以文化人中的育人作用。
会议强调，全体教师要为落实立德树人任务，坚持以本为本，推进四个回归，建设一流本科教育贡献智慧与力量；全体教师要转变观念，积极践行课程思政改革，为学生知识、能力、素质全面提升传播正能量；全体教师要积极响应学校乡村振兴战略号召，主动参与乡村景观设计研究院相关调研工作，提高主动服务社会的能力。